![230310 [📣Newsletter] 10/03/2023 Faut-il avoir peut de ChatGPT ?](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2023/03/230310.png)
Dans les années 2000 le eLearning a fait douter les formateurs de leur avenir, en 2020 avec l’avalanche du distanciel, ils ont à nouveau senti le vent tourner…
…en 2023, seront-ils bousculés par ChatGPT ?
Pour ceux qui ne connaissent pas, ChatGPT est une intelligence artificielle conversationnelle capable de répondre à vos questions, sollicitations, injonctions en produisant des textes d’un réalisme bluffant.
Alors sur quelles plate-bandes des formateurs va-t-il marcher ?
🔶La synthèse de connaissances
Il connait à peut près tout ce qui a été important sur le web (et sur Wikipedia) jusqu’en 2021, mais l’on peut également le nourrir de ses propres sources. Sa capacité à produire à la demande, sur un format contraint en style et en volume un résumé va faire gagner un temps fou aux formateurs qui doivent faire des fiches de synthèse.
🔶La conception des structures de cours.
Classer, hiérarchiser, articuler les notions et les concepts sont également des ses compétences. Il s’exécute docilement et sait proposer plusieurs déclinaisons d’une déroulé pédagogique d’une durée et d’un nombre d’étapes imposés.
🔶La conception d’exemples, d’exercices, de quiz
Sa capacité de rédaction permet sur un sujet donné, de proposer des exercices, avec leurs corrigés. Quant aux quiz, c’est pour lui un jeu d’enfants, avec des QCU, QCM, et un nombre de questions fixé.
🔶Les réponses aux questions des apprenants
Sans atteindre la qualité d’une réponse faite par un formateur, il est capable d’expliquer de plusieurs façon des concepts qui poseraient question aux apprenants.
D’ici quelques mois, ChatGPT sera embarqué dans des dispositifs pour décharger l’équipe pédagogique des réponses courantes, assumer des phases de remédiation ou aider à l’individualisation des activités pédagogiques.
Bien que ChatGPT puisse aider à la transmission du savoir, le formateur doit s’occuper des ultimes interactions avec les apprenants car l’IA n’en est pas encore capable.
et cette semaine, on vous parle aussi de :
- Plateformes de formation multilingues : la solution pour former tous vos apprenants à l’international ! (selon MOS MindOnSite)
- Soft skills : de quoi parle-t-on ? (selon Lefebvre Dalloz Compétences)
- c’est tendance : Podcast mon amour
- du côté de la techno : des vidéos avec Avatar en 3 clics
- du côté pédago : des Quiz oui, mais des bons
- un peu de méthode : produire des vidéos interactives
- on cogite : les nudges pédagogiques
- avant de fermer votre bureau : Replay du webinaire « Comment réussir à booster l’engagement des collaborateurs grâce à une production collaborative de contenus percutants ? »
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