![230630 [📣Newsletter] 30/06/2023 La recette pédagogique gagante](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2023/06/230630.png)
Il y a deux façons de se former :Â
- De façon empirique (autonome) en mobilisant ses capacités d’autodidaxie : découverte, expérimentation et analyse réflexive des résultats.
Elle est propre à chacun, prend du temps mais permet d’obtenir un résultat utile et durable - De façon guidée (traditionnelle) : apport théorique, exercices, évaluation.
Elle permet d’harmoniser les rĂ©sultats et de maĂ®triser le temps
La posture du concepteur de formation est de se mettre à la place de l’apprenant pour concevoir un parcours permettant à la fois de mobiliser ses capacités d’autodidaxie tout en le guidant
VIS MA VIE D’APPRENANT
Avec un exemple : “Découverte d’une nouvelle machine”
🎓L’approche “traditionnelle” voudrait que l’on propose :
- un exposé de la machine : caractéristiques, fonctionnement
- un exposé des règles de sécurité
- une démo de son utilisation
- des exercices pratiques
- un test de validation
🚀L’approche “pĂ©dagogique” se construit en se posant des questions du point de vue de l’apprenant :Â
- qu’est-ce qui m’attire en premier sur ce thème ?
- quelles sont mes principales interrogations ?
- qu’est-ce que je vais avoir envie de faire en premier ?
- quelles sont les principales difficultés à surmonter ?
- quelles sont les pièges/erreurs à identifier ?
- à côté de quoi vais-je passer sans m’en rendre compte ?
La formation se structure alors par intĂ©rĂŞt et difficultĂ© :Â
- montrer ce que la machine produit ➜ susciter l’intérêt
- identifier ses organes de commande âžś se projeter dans son utilisation
- utiliser la machine pour une opération simple ➜ être en confiance
- fournir la documentation et demander à l’apprenant de découvrir la machine et d’en faire ensuite une description détaillée ➜ appropriation et construction d’une représentation personnelle
- expérimenter les principales utilisations ➜ développer des compétences
- simuler des situations dangereuses ➜ ancrer les bons réflexes
- faire des exercices pratiques en binôme avec contrôle réciproque ➜ appréhender toutes les situations futures et valider les acquis
Alors, vous êtes prêt pour une pédagogie gagnante ?
et cette semaine, on vous parle aussi de :
- Comment maximiser l’engagement de vos apprenants grâce aux plateformes LMS (selon Callimedia)
- Des formations qui s’adaptent en temps réel à chacun, c’est possible ! (selon Very Up)
- c’est tendance :Â il faut nourrir l’ogre
- du cĂ´tĂ© de la techno : des talents d’imitateur
- du côté pédago : hybridation et gain de temps
- un peu de mĂ©thode : lAdaptive Learning : comment s’y prendre ?
- on cogite : métacogni-quoi ?
- avant de fermer votre bureau : regardez 16 pitchs d’entreprise EdTech innovantes
- notre sondage de la semaine : Prenez-vous la voie de l’entreprise apprenante ?
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