transformation

28 04, 2016

Qu’est-ce qu’il faut que je change pour faire apprendre en 2016 | Didactique professionnelle

2018-01-01T21:03:37+01:00avril 28th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Une chose certaine c’est que le #changement est là pour rester. Le monde de l’enseignement et de l’apprentissage est un monde en constant changement. Apprendre c’est changer. En formation professionnelle il y a une diversité d’apprenants qui ont une diversité d’objets de #formation à apprendre, ce qui devrait initier une diversité de méthodes et de modalités de formation à mettre en oeuvre. Mais c’est tellement compliqué qu’il vaut mieux changer sans changer. On va dire que l’on va changer et [...]

18 02, 2015

Site le 21e siècle : une boussole pour comprendre les révolutions en marche

2018-01-01T21:10:09+01:00février 18th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Partout sur la planète, les sociétés sont aux prises, non pas avec UNE révolution, dans le sens d’évolution accélérée, mais TROIS : Une révolution technologique : les nouveaux réseaux numériques Le nouvel Internet, l‘Internet de génération 2, avec ses trois V (Volume, Vitesse et Véracité) sera bientôt suivi par l’Internet des objets. Quel est notre avenir #numérique : plus de services payants ou une participation citoyenne aux décisions ? Google sera-t-il notre seule porte d’entrée aux connaissances ?  Une révolution [...]

21 01, 2014

Répondre à l’injonction d’innover

2015-01-22T15:17:50+01:00janvier 21st, 2014|Categories: Cognition et Communication, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Pas facile de comprendre ce qu’est l’innovation dans un monde mouvant et complexe. C’était pourtant l’un des défis de la session introductive de l’édition 2011 de la conférence Lift qui se tenait la semaine dernière à Genève. Actuellement la nouvelle révolution de la communication produit une nouvelle transformation des connaissances et donc des institutions, estime Don Tapscott. L’internet nous permet d’arriver à“l’âge de la connaissance distribuée”, à l’ère de la connaissance en réseau. Mais comment vont évoluer les institutions en [...]

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