thèse

21 05, 2015

L’abandon en FOAD

2018-01-01T21:09:25+01:00mai 21st, 2015|Categories: Cognition et Communication|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

Clément Dussarps a soutenu sa #thèse de doctorat en Sciences de l'Information et de la Communication (sous la direction de Didier Paquelin) le 27 novembre 2014 à l'Université Bordeaux Montaigne, travail de recherche dans lequel il essaie de déterminer les facteurs socio-affectifs expliquant l'abandon, ou inversement la #persévérance, dans le cadre des dispositifs de #formation ouverte et à distance (#foad). Depuis le développement des cours en ligne ouverts et massifs connus sous l'acronyme #mooc, les chercheurs établissent, selon l'auteur, un [...]

9 02, 2015

Thèse de Clément Dussarps sur la dimension socio-affective et l’abandon en FOAD

2018-01-01T21:10:18+01:00février 9th, 2015|Categories: Cognition et Communication|Tags: , , , , |0 commentaire

Clément Dussarps a soutenu sa #thèse le 27 novembre dernier (à paraître). Il a cherché à répondre, et y parvient dans de larges mesures, à la question suivante : Quels sont les facteurs socio-affectifs expliquant l'abandon, ou inversement la persévrance ?  Il propose une typologie d'apprenants tirée de l'étude des données recueillies : Les "intégrés" qui attendent des relations de qualité et avec une fréquence régulière avec les enseignants et leurs pairs (25% de l'échantillon étudié) Les "exclusifs avec les [...]

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