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sthash

2 01, 2016

Newsletter #32 du 15 février 2016 : Les réseaux sociaux en formation

2018-01-02T14:10:01+01:00janvier 2nd, 2016|Tags: , , , |0 commentaire

Indissociable du modèle 70-20-10, l’utilisation des réseaux sociaux permet de compléter les apprentissages formels par des échanges asynchrones entre pairs. Véritable prolongation pédagogique, le « social learning » est le mode le plus naturel de la transmission du savoir : apprendre avec et grâce aux autres. Social Learning, une vraie nouveauté ? Vous pensez que le social learning vient tout juste de débarquer dans le monde magique de la #formation ? Oh que non ! C’est même la forme initiale de l’#apprentissage. Nous transmettons déjà notre savoir [...]

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18 01, 2016

Formation professionnelle : un enjeu pour la réussite des entreprises

2018-01-01T21:05:35+01:00janvier 18th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

C'est unanimement que les artisans et les dirigeants de TPE, de PME ou d'ETI mettent en point d'orgue la nécessité de s'orienter vers l'acquisition d'une valeur ajoutée, qu'il s'agisse d'un produit ou d'une prestation de service Les 3 axes de développement sont axés sur : 1. La révision de l'offre de l'entreprise. 2. Une synergie accrue, c'est-à-dire un fonctionnement plus fluide au niveau des équipes. 3. L'adaptabilité de chaque collaborateur dans l'entreprise afin d'accroître sa flexibilité. Dans les entreprises chaque [...]

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23 10, 2015

« Maîtriser la diffusion des MOOCs est crucial » : Catherine Mongenet (France Université Numérique) | Blog Headway

2018-01-01T21:07:02+01:00octobre 23rd, 2015|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Juillet 2013, un défi qui paraît fou est lancé par Geneviève Fioraso, alors ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : créer une plateforme de MOOCs (massive open online courses) dès début 2014 pour ne pas laisser le champ libre aux acteurs américains. Avec les équipes de l’Inria, du Cines er de Renater, Catherine Mongenet relève le défi et crée la plateforme FUN. Deux ans après le lancement du projet, elle fait le point. Olivier Rollot : Au début [...]

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16 07, 2015

Les moocs, au ralenti en France

2018-01-01T21:08:35+01:00juillet 16th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les moocs ont du mal à séduire les établissements français. Présentés comme une révolution dans l’enseignement supérieur, le bilan de ces cours en ligne est assez mitigé. Ils semblent mieux adaptés au monde de la formation continue. Selon Antoine Compagnon, l’avenir des MOOCs pourrait passer par un public différent. « Autant ils ne paraissent pas très efficaces pour démocratiser la #formation initiale, autant ils peuvent être intéressants pour la formation continue ». Ce type d’apprentis fait souvent preuve d’une plus grande motivation. [...]

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13 07, 2015

43,7 millions d’internautes français en multi-écrans en avril

2018-01-01T21:08:40+01:00juillet 13th, 2015|Categories: Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

En avril 2015, 43,7 millions d’internautes se sont connectés à Internet depuis un ordinateur et/ou un #mobile et/ou une tablette, soit 84,4% des Français, selon Médiamétrie et son étude d’audience de l’Internet Global en France. Parmi eux, 79,5% se sont connectés à Internet depuis deux ou trois écrans, soit 1,5 point de plus qu’en janvier 2015. Et près d’un tiers des internautes (32,9%) ont utilisé les 3 écrans pour se connecter, soit 4,1 points de plus en 3 mois…  Les [...]

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