psychologie

8 09, 2015

Concevoir pour motiver – La psychologie derrière la gamification

2018-01-01T21:08:17+01:00septembre 8th, 2015|Categories: Cognition et Communication, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Le plus souvent, lorsqu’il est question de #gamification, on entend parler de points, de badges, de niveaux, de leaderboards, de missions, d’avatars et de narration. Autrement dit, c’est l’aspect de la «mécanique de jeu» qui est le plus souvent associée à la gamification. Mais qu’en est-il de la #psychologie derrière cette pratique? L’objectif principal de la gamification est de susciter l’engagement des utilisateurs et de motiver l’action. La psychologie doit, forcément, avoir un rôle à jouer là-dedans. Chez Ellicom, la [...]

7 04, 2015

Learning Theory v5 – What are the established learning theories?

2018-01-01T21:09:50+01:00avril 7th, 2015|Categories: Cognition et Communication|Tags: , , , |0 commentaire

indispensable pour comprendre les grandes théories pédagogiques. Cette carte mentale renvoie à des définitions et permet de comprendre les interactions entre les différentes théories pédagogiques et sociologiques. Repéré depuis cmapspublic3.ihmc.us

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