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1 04, 2015

Les stratégies d’enseignement dans une #CLAAC: une question de risque

2018-01-01T21:09:52+01:00avril 1st, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Cet article s’adresse à toutes les personnes intéressées aux classes d’#apprentissage actif mais plus particulièrement aux enseignants qui souhaiteraient faire leurs premiers pas dans une CLAAC mais qui n’osent pas encore. En effet, ces environnements sociotechnologiques peuvent donner des sueurs froides à un enseignant tellement il y a de choses à prendre en considération.  Eison (2010) nous apprend que les stratégies d’enseignement qui favorisent l’apprentissage actif ont comme point commun d’engager les étudiants dans une tâche et de les faire réfléchir [...]

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