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2 03, 2015

Évaluation chiffrée et suivi : comment les LMS utilisent nos résultats ?

2018-01-01T21:10:06+01:00 mars 2nd, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Les #lms sont dotés aujourd’hui d’un tracking et d’un #scoring des plus efficaces qui permettent d’assurer un suivi, une relance, un tutorat et des courbes de progression visant à s’assurer de l’engagement des apprenants sur toute la durée de la #formation.  L’utilité du tracking ne se limite pas à l’apprenant. Il permet aussi de donner des informations précieuses aux pédagogues qui pourront ainsi faire évoluer leurs formations. Un temps de réalisation d’un QCM trop long peut amener à s’interroger sur [...]

24 02, 2015

SCORM en 10 questions | Standards e-Learning : le blog

2015-02-25T11:07:14+01:00 février 24th, 2015|Categories: Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Pour de nombreux professionnels du #e-learning, #scorm reste un standard aux contours très flous, parfois une source d’inquiétude, souvent une source d’incompréhension. Je vais donc tenter d’éclaircir les idées et de dédramatiser ce standard en répondant à 10 questions courantes.  SCORM assure une forme de « compatibilité » entre contenus pédagogiques et plateformes LMS. En utilisant SCORM, vous pouvez créer des contenus indépendamment de tout LMS. Vous pouvez ainsi utiliser les outils et techniques de votre choix, puis diffuser vos productions vers [...]

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