fablab

7 09, 2017

NetPublic » Tutoriels pour inventer et créer en fablab

2018-01-01T20:40:50+01:00septembre 7th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

« Les outils de la classe de #technologie sont mis à disposition des participants. On y trouve bien entendu une imprimante 3D, mais aussi des perceuses, une thermoplieuse, une découpeuse par fil chaud, etc… Les compétences partagées, ce sont celles de tous les participants. C’est cet échange de connaissances qui va permettre aux participants d’apprendre et de réaliser des projets. » Tutoriels pour projets fablab Le point fort de ce site sont les documents téléchargeables ou consultables en ligne mis [...]

24 10, 2016

Formation & numérique [3/5] : les FabLabs, de précieux alliés pour l’Education nationale

2016-10-23T19:38:42+02:00octobre 24th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les formations en atelier à base d’outils numériques ne se substituent pas à l’enseignement scolaire. C’est même l’inverse, pour Kat Legendre, cofondatrice de l’association CoDev, qui prône les partenariats entre scolaire et extrascolaire en particulier L’ÉDUCATION POPULAIRE EN COMPLÉMENT L’#éducation populaire, ce sont ces activités scientifiques, ces ateliers de créativité, qui ne sont pas contenus dans les programmes scolaires officiels. Des ateliers où trônent des robots Lego, des imprimantes 3D, des ordinateurs affichant le jeu Minecraft, le modélisateur Sketchup ou [...]

14 10, 2016

Les Fablabs en quête d’un Business Model pérenne | L’Atelier : Accelerating Innovation

2018-01-01T21:01:02+01:00octobre 14th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Bien souvent portés par une poignée de passionnés, les fablabs disposent généralement de ressources financières modestes. La fermeture de l'Atelier de Beauvais en début d'année le montre, le business model d'un #fablab est fragile. Fablabs, makerspace, tiers lieux : les laboratoires de fabrication ouverts se sont multipliés en France ces dernières années. Pratiquement chaque métropole et chaque ville moyenne a vu naitre ce type d'initiatives. Bien souvent créés par quelques passionnés regroupés en association, parfois adossés à une université à [...]

25 11, 2015

Les nouvelles façons d’apprendre… et d’entreprendre

2018-01-01T21:06:30+01:00novembre 25th, 2015|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Les écoles de commerce ­évoluent dans un environnement en mouvements dont les jeunes sont les premiers à se saisir. La révolution ­numérique a déjà beaucoup modifié les disciplines enseignées et les méthodes pédagogiques de tous les ­établissements. #Boot camp Pour répondre à ces enjeux, HEC s’est rapprochée de 42 et de l’Epitech, deux écoles d’informatique fondées sur ­l’enseignement par projet. Les futurs ­manageurs y apprennent à coder. «  Cette façon d’apprendre en faisant est une grande tendance dans les écoles, [...]

24 11, 2015

Qu’est-ce qu’un FabLab ? | The D.L.N.

2018-01-01T21:06:31+01:00novembre 24th, 2015|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Vous n’y avez certainement pas échappé. Au hasard d’une discussion, d’une errance sur le web, dans une émission de TV… vous avez probablement entendu parler de #FABLAB. Un peu (beaucoup d’après ma femme ^^) geek sur les bords, je m’y suis bien évidemment intéressé. Mais lorsqu’il m’a fallu expliquer à une personne de mon entourage ce qu’était un FabLab, il m’a été difficile de le faire, tout du moins avec #pédagogie. Je vais donc tenter de rectifier le tir en [...]

12 09, 2015

Les contours du travail de demain ? Fablabs, hackerlabs…

2018-01-01T21:08:14+01:00septembre 12th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Fablabs, faclabs, replabs, hacklabs, naissent et se développent actuellement en France comme dans de nombreux pays. Le travail y retrouverait du sens, les travailleurs de l'autonomie et de la satisfaction. Dans ces creusets, le travail de demain est-il en train de se forger ? Cette #conférence présentée à l'Université de Poitiers est animée par : Michel Lallement, Titulaire de la Chaire d'analyse sociologique du travail, de l'emploi et des organisations au CNAM Thomas Fourmond, Mouvement Hacker, Usinette.org Patrick Tréguer, Responsable [...]

10 07, 2015

Les 10 méthodes les plus innovantes en termes de pédagogie scolaire

2015-07-10T11:29:08+02:00juillet 10th, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Avec l’explosion du numérique, nos rapports aux choses ont énormément évolué. L’école étant le premier secteur touché avec l’apparition de nouvelles méthodes qui vont révolutionner notre façon d’apprendre !    1) L’interactivité au service des profs2) La #pédagogie inversée 3) Les learning Labs, la pédagogie alternative 4) Les FABLABS, la pédagogie du futur 5) Le #Design Thinking, une approche pluridisciplinaire 6) La Téléprésence 7) Les #réseaux sociaux au cœur de la pédagogie 8) La réalité virtuelle 9) Les Serious Games [...]

10 07, 2015

Bienvenue au FacLab, l’université du « Do It Yourself »

2018-01-01T21:08:41+01:00juillet 10th, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Dans ce laboratoire de fabrication pour bricoleurs manuels ou numériques, hackers et néophytes, Adel est « un peu le gardien du temple », glisse un jeune homme qui s’affaire sur une imprimante 3D. Mais dans son contrat, il est écrit « Fab manager » ou « facilitateur ». Une sorte de professionnel de l’apprentissage nouvelle génération qui s’évertue à « accompagner des projets, créer des synergies entre les utilisateurs du laboratoire et construire un savoir collectif plutôt que de le [...]

28 04, 2015

Écoles et universités : qui n’a pas son lab ?

2018-01-01T21:09:35+01:00avril 28th, 2015|Categories: Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Expérimenter, créer, innover : tels sont les maîtres mots des labs, qui ont vu le jour dans des établissements de l'enseignement supérieur depuis deux ou trois ans. S'inscrivant dans la même démarche d'##innovation ouverte et de collaboration, les learning labs sont à la ###pédagogie ce que les fablabs sont à la ###technologie. Si l'effet de mode est certain, il n'en reste pas moins qu'une réelle dynamique traverse les écoles et universités.  Les fablabs – pour "ateliers de fabrication" – se [...]

23 04, 2015

Le numérique au service des Intelligences Multiples : l’exemple du FabLab, témoignages. | Collège Albert Samain

2018-01-01T21:09:45+01:00avril 23rd, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

A l’heure où le #numérique touche l’ensemble de notre société, il nous semble indispensable, au prisme des Intelligences Multiples, d’intégrer son usage, facilitateur des apprentissages, dans une (re)construction de la relation pédagogique. http://dai.ly/x2epd7a Repéré depuis www.samain-roub.etab.ac-lille.fr

17 04, 2015

Après l’économie collaborative, l’entreprise collaborative

2018-01-01T21:09:47+01:00avril 17th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Confrontées à des problématiques économiques et sociales de plus en plus marquées, les entreprises se tournent vers les solutions collaboratives. Celles-ci ont fait leurs preuves en matière de lien social et d’optimisation des ressources.  Un cadre passe en moyenne 27 177  heures en réunion dans sa vie professionnelle selon Perfony, et un salarié consacre 28% de son temps à lire, écrire et trier ses emails, selon le cabinet McKinsey. Pour remédier à cette perte de productivité, les entreprises cherchent des [...]

14 04, 2015

Les FabLab d’entreprises : un appel aux makers et aux créatifs

2018-01-01T21:09:49+01:00avril 14th, 2015|Categories: Cognition et Communication, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Pour stimuler la culture d’innovation chez les salariés, dans ces fablabs d’entreprises on efface un peu les règles habituelles, notamment vis-à-vis de la hiérarchie. Les rencontres et collaborations entre différents métiers, les différents services et à tous les niveaux sont favorisées. L’objectif est de révéler des comportements créatifs, des compétences ou des « bonnes idées » utiles à l’entreprise qui seraient restées non exprimés car considérés comme hors du cadre des tâches à réaliser ou de l’emploi du temps à [...]

19 03, 2015

Les fablabs ou la pédagogie de la bidouille

2018-01-01T21:10:02+01:00mars 19th, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Les fablabs – pour "ateliers de fabrication" – se multiplient sur tout le territoire français. L’enseignement supérieur n’échappe pas au phénomène : universités et écoles créent leur propre structure. Plus que de simples ateliers de bidouille réservés aux fous de technologies numériques, ces lieux permettent aux établissements de décloisonner leurs enseignements tout en valorisant l’#apprentissage par l’action.  "Partager, échanger, provoquer les rencontres entre des publics issus d'horizons très divers... C'est là tout l'intérêt du #fablab", résume Véronique Gaildrat, enseignante à [...]

18 03, 2015

Les learning labs, ces salles de cours 3.0

2018-01-01T21:10:02+01:00mars 18th, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Chaises et tables mobiles, Post-it, ordinateurs et tablettes, robot de téléprésence ou Google Glass… Les learning labs fourmillent de matériel modulable et high-tech, mis au service de l'expérimentation pédagogique. Zoom sur ces nouveaux lieux qui s'attachent à rendre les étudiants plus actifs et ambitionnent de révolutionner l'enseignement.  Concrètement, cela passe par des tables et chaises sur roulettes, facilement déplaçables, que l'on peut rapprocher pour mener un travail en petit groupe, puis organiser en cercle pour lancer une discussion collective. Mais [...]

15 03, 2015

En école ou à la fac : le top 10 des nouvelles manières d’apprendre

2018-01-01T21:10:03+01:00mars 15th, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

Travail collaboratif, #prototypage sur imprimante 3D, interaction en cours via des boîtiers électroniques ou les réseaux sociaux… L'enseignement supérieur ne se réduit plus aujourd'hui au traditionnel cours magistral, loin s'en faut. Tour d'horizon de ces pédagogies actives qui se multiplient dans les écoles et les universités.  À côté des traditionnels amphis ou salles de TD, de nouveaux espaces, plus ouverts et plus modulables, font aujourd'hui leur apparition dans les écoles et universités. Objectif de ces "learning labs" : favoriser le développement [...]

4 03, 2015

Comment un Fab-Lab peut favoriser un renouveau pédagogique ?

2018-01-01T21:10:05+01:00mars 4th, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

L’un des usages des Fab-Labs est la création d’une approche pédagogique expérimentale. Bien souvent l’#apprentissage s’inscrit dans une perspective déductive dans laquelle la leçon précède l’exercice. Le Fab-Lab peut permettre d’entrer dans un autre cycle pédagogique ou l’expérience tactile engage d’abord un processus d’action, de motivation et d’idéation.  Le Fab-Lab peut aussi être considéré comme un laboratoire des usages qui s’inventent en émergence par la confrontation d’un utilisateur porteur d’idées et de facilitateurs techniques. Utilisateurs et facilitateurs sont stimulés par un environnement [...]

9 12, 2014

Le i-lab d’Air Liquide, un Lab ouvert et agile pour retrouver l’esprit start up et accélérer l’innovation

2014-12-09T06:41:57+01:00décembre 9th, 2014|Categories: Externe|Tags: , |0 commentaire

Le i-lab d’Air Liquide: accélérer l’innovation ! http://t.co/673PqaXpHe #thinktank #corporategarage #fablabSee it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article de Denis Cristol sur "Innover en formation" | Scoop.it

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