communauté

22 06, 2017

L’importance des groupes Facebook dans la création de communautés – Blog du Modérateur

2018-01-01T20:41:24+01:00jeu 22 juin 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Mots-clés : , , |0 commentaire

Longtemps oubliés des marques qui préféraient se concentrer sur les pages, les groupes connaissent une seconde vie sur Facebook. Plus proches de l’origine même de Facebook, ils permettent aux utilisateurs de se connecter et d’échanger sans le prisme commercial d’une page. Le Web2Day était l’occasion d’avoir un retour d’expérience intéressant de Michelle Gilbert, Directrice de la Communication Europe du Sud [...]

27 02, 2017

Des MOOC « communautaires » aux MOOC pour remplacer le présentiel | La révolution MOOC

2018-01-01T20:43:13+01:00lun 27 février 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , , |0 commentaire

La création d’une communauté d’apprenants est une motivation qui revient relativement rarement dans les propos des enseignants, et qui ne figure dans aucun des travaux sur les motivations des concepteurs. Cette enseignante met en avant sa volonté de créer une communauté d’apprenants et insiste sur l’importance des réseaux sociaux pour réaliser ce but. On a essayé de faire ça en [...]

2 11, 2015

Hypothèses sur la naissance de la confiance au sein d’une communauté – APPRENDRE AUTREMENT

2018-01-01T21:06:56+01:00lun 02 novembre 2015|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , |0 commentaire

La naissance d'une #communauté est un mini miracle. Il ne suffit pas de la volonté d'un seul. Il faut encore que les membres se trouvent, expriment des motivations convergentes et se mettent en mouvement. On connait "l'affectio societatis" cet attachement collectif à un objet social, on peut imaginer que dans un cercle d'#apprentissage un "affectio aprendis" réunit les membres. Voilà [...]

17 07, 2015

Coach pédagogique de MOOC : un nouveau métier

2018-01-01T21:08:33+01:00ven 17 juillet 2015|Catégories : Méthodes et organisation, Pédagogie|Mots-clés : , , , , , , , |0 commentaire

La formation à distance se développe et les modalités pédagogiques doivent s’adapter. Les MOOCs d’entreprises (aussi appelés COOC, SPOC) commencent à se développer, qu’ils soient destinés à former ses salariés, ses partenaires (clients, fournisseurs), utilisés pour le recrutement ou pour faire la promotion de ses produits ou de sa marque. Pour gérer l’autonomie et l’assiduité des apprenants, le « #MOOC manager » pourra [...]

29 05, 2015

Le succès du e-learning passe par une communauté forte et plus de présentiel

2015-05-29T16:06:24+02:00ven 29 mai 2015|Catégories : Pédagogie|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Deux chercheurs ont essayé d’intégrer du présentiel en plus des cours en ligne pour un groupe d’étudiants. Leur conclusion ? Pour un meilleur #apprentissage, les élèves ont besoin d’un sens de la communauté fort.  Que se passe-t-il lorsque l’on intègre du présentiel à des cours dispensés exclusivement en ligne ? C’est un peu la question de départ qui a conduit les [...]

29 05, 2015

Les trois façons d’animer une communauté d’apprentissage

2018-01-01T21:09:16+01:00ven 29 mai 2015|Catégories : Méthodes et organisation|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Les communautés d'#apprentissage se développent pour répondre à des besoins de se lier, de se connecter les uns aux autres, de partager des informations, de co-élaborer des savoirs, de faire circuler de l'énergie et de construire de l'engagement. Mais les façons d'animer sont variables et procèdent de pratiques différentes, selon que l'intention est de produire une performance, de construire une [...]

27 04, 2015

Le succès du e-learning passe par une communauté forte et plus de présentiel | L’Atelier : Accelerating Business

2018-01-01T21:09:35+01:00lun 27 avril 2015|Catégories : Pédagogie, Technologie|Mots-clés : , , , |0 commentaire

Deux chercheurs ont essayé d’intégrer du présentiel en plus des cours en ligne pour un groupe d’étudiants. Leur conclusion ? Pour un meilleur ##apprentissage, les élèves ont besoin d’un sens de la #communauté fort.  Que se passe-t-il lorsque l’on intègre du présentiel à des cours dispensés exclusivement en ligne ? C’est un peu la question de départ qui a conduit [...]

24 03, 2015

Valoriser l’innovation pédagogique grâce au codesign

2018-01-01T21:10:01+01:00mar 24 mars 2015|Catégories : Méthodes et organisation, Pédagogie|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Le #codesign se développe favorablement au sein des entreprises qui, guidées par la nécessité de travailler dans un monde VUCA et s’inspirant de méthodes Agile et Scrum de gestion de projet, ont su tirer le bénéfice d’une nouvelle organisation du travail.  Le codesign permet la co-élaboration de produits et de services grâce au travail collaboratif et participatif de différents métiers [...]