apprentissage informel

25 09, 2015

Comment le Serial Learning va révolutionner la formation

2018-01-01T21:07:59+01:00ven 25 septembre 2015|Catégories : Pédagogie|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Dans les années 90, trois chercheurs de l’université de Princeton, Michael M. Lombardo, Morgan Mc Call et Robert W. Eichinger, travaillent sur un processus d’apprentissage qu’ils nomment le modèle #70/20/10, qui vise à dire que « 70% de ce que l’on sait provient de notre expérience, 20% de ce que l’on apprend trouve son origine dans notre entourage professionnel et [...]

18 09, 2015

Une étude montre que les médias sociaux participent aux apprentissages informels

2015-09-18T10:31:27+02:00ven 18 septembre 2015|Catégories : Cognition et Communication, Pédagogie|Mots-clés : , , |0 commentaire

En constituant des lieux d’apprentissages informels, les médias sociaux jouent un rôle important dans le développement de différentes compétences. C’est la conclusion à laquelle arrive une récente étude publiée dans le numéro de juin dernier de la revueComputers in Human Behavior.  Selon la chercheuse, en contexte informel, les médias sociaux permettent une plus grande liberté. Contrairement à certaines activités en [...]

16 09, 2015

Les apprenants sauvages

2018-01-01T21:08:09+01:00mer 16 septembre 2015|Catégories : Méthodes et organisation, Pédagogie|Mots-clés : , , , , , , , , |0 commentaire

La principale différence entre la formation académique et la #formation professionnelle tient moins au contenu qu'au positionnement de l'apprenant face à ce contenu. Dans la formation académique, l'apprenant est invité à réfléchir sur les choses. En formation pro, il est invité à les faire. La tendance a été relevée par Jean-Sébastien Dubé dans L'Eveilleur (Université de Sherbrooke), qui l'a retrouvée [...]

16 06, 2015

Badges numériques : Reconnaître les apprentissages informels et soute…

2018-01-01T21:09:03+01:00mar 16 juin 2015|Catégories : Pédagogie, Technologie|Mots-clés : , , , , , , |0 commentaire

Nous avons présenté une conférence au XIe Séminaire Gangs et Délinquance lors des Rendez-vous jeunes en difficulté le 3 juin 2015 à Montréal organisés par le Centre jeunesse de Montréal - Institut universitaire CJM-IU (devenu CIUSSS - Centre-Est). Nous étions associé au Centre d'expertise Délinquance et troubles de comportement et son laboratoire social pour parler de nouvelle stratégie et approche [...]

30 04, 2015

Workshops « Apprendre aujourd’hui et demain »

2018-01-01T21:09:33+01:00jeu 30 avril 2015|Catégories : Cognition et Communication, Pédagogie|Mots-clés : , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Les modes d'#apprentissage évoluent! Un peu, beaucoup, passionnément parfois, ou pas tant que cela? Le Campus virtuel en gestion (CVG), Now.be et l'AWT ont organisé le 16 décembre 2014 à Solvay-ULB une journée interactive pour faire le point sur les tendances qui font le buzz : Une (r)évolution permanente ###pédagogie des MOOCs (Françoise Docq, IPM-UCL) Quels MOOCs pour quelles stratégies? [...]

7 01, 2014

J-1 : plus que 3 places pour l’épisode 3 des Learning Happy Hours : Serious Game enfin abordable ET apprentissage informel

2018-01-01T21:13:26+01:00mar 07 janvier 2014|Catégories : Agenda - Evénements, Communiqués|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Learning Happy Hours - Episode 3 "Au-delà du Réel" des Learning Happy Hours le mardi 14 janvier 2014, en plein cœur de Paris de 17h30 à 19h30