L’évaluation pilote toujours la formation…

Je savais que les profs n’avaient pas toujours, en face d’eux, les élèves dont ils rêvaient. J’avais bien compris que les chefs d’établissements n’avaient pas souvent, autour d’eux, les profs dont ils rêvaient. Et voici que les formateurs de formateurs des ESPE ne semblent pas avoir les étudiants dont ils auraient rêvé. Visiblement, les candidats aux divers professorats privilégient la réussite à leur concours à une formation professionnelle « solide ». Au sein de l’UFRSTAPS de Lyon (véritable (…)

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Pédagogie

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Système scolaire,
Evaluations,
Compétences,
Pratique professionnelle

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Article de Jean Paul julliand sur Educavox