[Newsletter 159] Et si on faisait le point sur les innovations en formation ?

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Une fois n’est pas coutume, cette newsletter ne traitera pas d’un seul sujet, mais de 16. Et le moins que l’on puisse dire, c’est qu’il y a du lourd ! Embarquement dans l’innovation en 16 thématiques.

L’innovation en 16 thématiques :

C’est ce que l’on vous propose de découvrir le 13 décembre à LearnInnov.

Technologie et formation

 

Produire des VIDÉOS pédagogiques avec son SMARTPHONE

  • Quelles solutions techniques utiliser
  • Découvrir les erreurs à ne pas commettre
  • Produire et diffuser

avec Nicolas LOZANCIC — Digital Learning Strategy — Sparks (Speedernet)

 

Concevoir et produire des contenus pour MOBILE/TABLETTE

  • Penser mobile first
  • Granulariser… oui mais jusqu’où ?
  • Rythmer dans la durée

avec Felix LEVIOUS — cofondateur — airteach.co

 

Produire des contenus de formation en RÉALITÉ VIRTUELLE

  • Découvrir la réalité virtuelle
  • Identifier les outils et technologies à disposition
  • Apprendre à « penser » réalité virtuelle »

avec Aurélie TRUCHET — cofondatrice — Uptale.io

 

INTELLIGENCE ARTIFICIELLE et formation

  • Identifier les premières applications de l’IA en formation
  • Proposer un tuteur virtuel
  • Concevoir pour l’adaptive learning

avec Thierry DE VULPILLIERES cofondateur EvidenceB

Cognition et communication

Des comportements aux réflexes grâce à l’ANCRAGE MÉMORIEL ©

  • Pourquoi les stagiaires n’appliquent pas les formations au quotidien ?
  • Comprendre les notions d’attention sélective et d’attention réflexe
  • Vivre l’acquisition de réflexes comportementaux

avec Fabrice COHEN — cofondateur — Woonoz

 

Le STORYTELLING appliqué à la formation digitale

  • Découvrez les grands principes du StoryTelling
  • Apprendre à construire une histoire pour le Digital Learning
  • Appliquez à votre sujet

avec Lionel CLEMENT fondateur de storytelling.fr — CEO de « Adopte Ta Com »

 

La GAMIFICATION, la clé de l’engagement

  • Gamifier n’est pas jouer
  • Gamifier pour renforcer l’engagement
  • Comment gamifier pour rendre la formation plus efficace ?

avec Jérôme GASTALDI — fondateur — seriousgamesindustry.com

 

Le coming out des ÉMOTIONS en formation : la clé de l’attention

  • Identifier le rôle des émotions dans l’apprentissage
  • Maîtriser les émotions côté formateur
  • Jouer avec les émotions côté apprenant… jusqu’où ?

avec Nadia MEDJAD — médecin & coach fondatrice de Neuro-Echology — Auteur de « NeuroLearning »

Méthode et organisation

Des LMS aux LEP/LXP*

  • Comment passer d’un parcours de formation à une expérience formation avec les LEP/LXP*
  • Repérer les fonctionnalités clés de l’engagement
  • Les relations entre un LEP/LXP et une plateforme de gestion des talents

* Learning Engagement Plateform/Learning eXperience Plateform”

avec Fanny DE RETZ & Delphine BORNERT—COO & Business Unit Manager—Coorpacademy

 

DATAVISUALISATION et formation : faites parler vos données

  • Définir et utiliser les Learning Analytics
  • Identifier les datas disponibles (et le potentiel d’xAPI)
  • Visualiser vos KPI

avec Sébastien FRAYSSE — Consultant xAPI — Editeur de TRAX LRS

 

CURATION de contenus et d’outils « GRATUITS »

  • Comment trouver et utiliser des contenus et des outils gratuits ?
  • Les méthodes et outils d’une veille régulière et efficace
  • Que vaut le gratuit ?

avec Jocelyne TURPIN (Miss MOOC) — fondatrice — Digital Satellite

 

Le MARKETING de la formation

  • Communiquer et vendre son projet de formation
  • Faire adhérer l’organisation, le management et les apprenants
  • Concevoir le style, la tonalité et les contenus des messages

avec Jeanne GUERIN & Virginie JAULIN — cofondatrices — Tips n Learn

Pédagogie et apprentissage

SKETCHNOTING et formation, le poids des mots le choc des dessins

  • Découvrir les atouts du sketchnoting
  • S’approprier les techniques de base
  • Pratiquer sur un cas réel

avec Sushila DAHAN — Facilitatrice Graphique — SD Facilitation Graphique

 

SOCIAL LEARNING : apprendre via le partage et la collaboration

  • Identifiez les principes et les avantages de l’apprentissage par le partage
  • Comprendre et pratiquer l’apprentissage social et collaboratif
  • Mise en situation

avec Diane LENNE — fondatrice — WAP We Are Peers

 

Le MIND MAPPING pour concevoir et animer

  • Utiliser le mind-mapping pour concevoir ses formations
  • Utiliser le mind-mapping en formation (en salle ou à distance)
  • Les logiciels de Mind-mapping

avec Anne AMBROSINI — directrice pédagogique — docendi

 

Concevoir un ESCAPE GAME pédagogique

  • Identifier la faisabilité
  • Concevoir le scénario
  • Concevoir les énigmes

avec Patrice NADAM — Éditeur du site — Espace Game pédagogique

 

 

Et si vous en voulez encore, rendez-vous le 14 décembre au Learning GENIUS Showcase pour découvrir 16 solutions innovantes. Les premiers pitcheurs :

 

Rendez-vous les 13 et 14 décembre à LearnInnov.com pour innover en formation.

 

« Innover, c’est d’abord s’inspirer. » — Bill Atkinson

 

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