Digital Learning MAG articles

Les articles du Digital Learning MAG

28 02, 2019

Gamification et mobile learning : on a des choses à apprendre de Candy Crush

2019-02-27T14:41:16+02:00jeu 28 février 2019|Categories: Digital Learning MAG, Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. MOBILE first 2. Combiner mobile learning et gamification : dans le flow de Candy crush 3. Jouer sur les neurotransmetteurs 4. Designer l’expérience apprenant 5. Quelques apports constatés de la gamification en situation de mobile learning Février 2018, le petit monde feutré de l’Assemblée [...]

31 01, 2019

Le LMS n’est pas mort, vive le LEP !

2019-01-22T06:28:28+02:00jeu 31 janvier 2019|Categories: Digital Learning MAG, Digital Learning MAG articles, DLA|0 commentaire

1. La formation déploie ses « L » 2. Construire un environnement d’apprentissage du XXIe siècle 3. Quelle fonctionnalité pour quel objectif ? S’il te plaît dessine moi la plateforme de demain LMS, LCMS, LRS… Voilà plusieurs décennies déjà que la technologie a pris sous son « L » le management de la formation [...]

29 11, 2018

S’inspirer des stratégies marketing pour promouvoir ses actions de formation

2018-11-01T10:13:08+02:00jeu 29 novembre 2018|Categories: Digital Learning MAG, Digital Learning MAG articles, DLA|0 commentaire

1. Marketing et formation : les accords de P 2. Marketing stratégique : la formation au cœur du business 3. Marketing opérationnel : des formations « learner centric » 4. Classé UX 5. Croiser les P : Place et Promotion Le service formation à l’ère du marketing Le marketing serait-il réservé [...]

1 11, 2018

Do it Yourself : nouveau credo de l’apprentissage ?

2018-11-01T09:50:35+02:00jeu 01 novembre 2018|Categories: Digital Learning MAG, Digital Learning MAG articles, DLA|0 commentaire

1. Les pédagogies ACTIVES 2. La pédagogie par PROJET : learning by doing 3. La classe RENVERSÉE : quand enseigner et apprendre se confondent Pour finir, commençons par le commencement Le mouvement Do it Yourself ou DIY (« Fais le toi-même » en français) est né à la fin des [...]

27 09, 2018

L’entreprise apprenante est-elle encore une utopie ?

2018-09-28T14:18:47+02:00jeu 27 septembre 2018|Categories: Digital Learning MAG, Digital Learning MAG articles, DLA|0 commentaire

1. Planter le DÉCOR académique de l’entreprise apprenante 2. Et dans la VRAIE VIE, ça se passerait comment ? 3. De l’apprentissage individuel à l’apprentissage organisationnel Au final… 2012, Kodak dépose le bilan, rattrapée par la révolution qu’elle avait sciemment voulu ignorer, l’apparition puis la généralisation de [...]

26 07, 2018

Faire de la formation, le meilleur rempart contre l’obsolescence des compétences

2018-09-28T14:16:42+02:00jeu 26 juillet 2018|Categories: Digital Learning MAG, Digital Learning MAG articles, DLA|0 commentaire

1. S’il te plaît dessine moi une compétence 2. Pour PRENDRE LA MESURE du problème 3. OBSOLESCENCE : pourquoi les compétences ne se conservent pas au frais 4. Le SYNDROME du CROCODILE 5. L’ORGANISATION APPRENANTE : une responsabilité individuelle et collective Le mot de la fin… [...]

24 05, 2018

Apprentissage immersif : l’ubiquité au service de la compétence

2018-09-28T14:17:16+02:00jeu 24 mai 2018|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. RÉALITÉ VIRTUELLE : surfer sur L’OXYMORE 2. De la COGNITION INCARNÉE à l’APPRENTISSAGE INCARNÉ 3. POINTS DE VUE en univers virtuels 4. Apprenant es-tu là ? La PRÉSENCE, cœur de l’engagement en environnement immersif 5. Engager l’apprenant en univers virtuel simulé : la CHECK LIST Conclusion [...]

30 04, 2018

FEEDBACK : Parce qu’il n’y a pas d’apprentissage sans feedback…

2018-04-30T14:48:50+02:00lun 30 avril 2018|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. Feedback et évaluation : pour planter le décor 2. Feed UP, feed BACK et feed FORWARD : un concept en trois dimensions 3. Pour un feedback EFFICACE Pour finir Le feedback est consubstantiel de l’acte d’apprentissage et d’un processus de construction du savoir. Littéralement, on pourrait le [...]

22 02, 2018

Nudge et analyse comportementale : buzzwords ou véritables leviers d’engagement de l’apprenant ?

2018-03-06T08:50:23+02:00jeu 22 février 2018|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. Pour en FINIR avec l’HOMO ECONOMICUS 2. Le MODÈLE COMPORTEMENTAL de B.J. Fogg 3. MOTIVER pour engager l’apprenant 4. Viser le SEUIL D’ACTIVATION du comportement 5. De L’ADAPTIVE LEARNING à L’ADAPTIVE TRIGGER ? Pour RÉSUMER Une mouche dessinée au fond d’un urinoir [...]

29 09, 2017

Neurolearning : le cerveau source d’inspiration pédagogique

2018-01-16T16:13:11+02:00ven 29 septembre 2017|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. NEURO…quoi ? 2. PLASTICITÉ cérébrale : des raisons d’espérer 3. Suprématie de l’intelligence logico-mathématique : attaque pré-frontale 4. Attention & mémoire, piliers de l’apprentissage 5. Imitation, visualisation : je pense donc j’agis Pour conclure Que penseriez vous si, arrivant chez votre garagiste pour une [...]

28 07, 2017

Machine learning et deep learning : quand la machine se met à apprendre

2018-01-16T16:14:37+02:00ven 28 juillet 2017|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. IA, Machine Learning et Deep Learning : les POUPÉES RUSSES 2. Machine Learning : quand l’EXPÉRIENCE remplace le CODE 3. Machine learning et deep learning : quelles applications en FORMATION ? 4. Laisser RÊVER les algorithmes ! 17 mai 2017. Il est 19H00. Sundar Pichai monte sur scène. [...]

30 06, 2017

Adaptive learning : la prochaine révolution apprenant ?

2018-01-16T16:24:15+02:00ven 30 juin 2017|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. BIG DATA, LEARNING ANALYTICS, ALGORITHME et autres mots barbares 2. De l’enseignement PROGRAMMÉ à l’enseignement ADAPTÉ : où es-tu Skinner ? 3. L’APPRENANT sous son meilleur PROFIL 4. Pour un PARCOURS ADAPTÉ, séparer le BON GRAIN de l’ivraie 5. De l’adaptive learning à l’ADAPTIVE TEACHING 6. L’adaptive learning [...]

1 02, 2017

Apprentissages informels et écosystème pédagogique

2018-01-16T16:42:01+02:00mer 01 février 2017|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. Quitter la SCÈNE et envahir les COULISSES 2. 70/20/10 : INFORMEL first 3. 70/20/10 : ne succombez pas à L’ABRACADABRA PÉDAGOGIQUE 4. Du HAPENNING APPRENANT à la CONSCIENTISATION des apprentissages 5. Ce n’est qu’un début… 2017, année de la « Learnability » (entendez « Éducabilité »). Un néologisme en [...]

27 05, 2016

Le e-tuteur

2018-01-16T17:33:58+02:00ven 27 mai 2016|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. Fonctions et compétences du tuteur 2. Conception et services du tutorat 3. Matrice d'intervention 4. Compétences du tuteur 5. Ingénierie tutorale 6. ROI du tutorat webographie Jacques RODET | Consultant formateur FOAD, Concepteur pédagogique, Maître de conférence Jacques Rodet est un incontournable [...]

18 02, 2016

Le campus numérique de la SNCF : Une vision d’avance

2018-01-16T17:58:52+02:00jeu 18 février 2016|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. La vision 2. Répondre à la demande du collaborateur 3. Communauté d’apprentissage et bonnes pratiques Un chantier ouvert Christophe Krausch | Université Du Service — SNCF Hasard du calendrier, pendant que la SNCF présentait #DigitalSNCF, le plan détaillé de son évolution numérique, nous échangions avec Christophe Krausch Directeur [...]

16 02, 2016

Article MAG

2018-01-16T18:00:23+02:00mar 16 février 2016|Categories: Digital Learning MAG articles|0 commentaire

1. TITRE 2. TITRE 3. TITRE 4. TITRE 5. TITRE 6. TITRE 7. TITRE TITRE NOM | titre — societé Titre Eminuit autem inter humilia supergressa iam impotentia fines mediocrium delictorum nefanda Clematii cuiusdam Alexandrini nobilis mors repentina; cuius socrus cum [...]

12 05, 2015

Classe inversée, reverse mentoring, la pédagogie inversée

2018-01-16T18:17:42+02:00mar 12 mai 2015|Categories: Digital Learning MAG articles|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

1. S’appuyer sur LES METHODES actives 2. Redonner du SENS à la PRESENCE ! 3. EXPLORER pour STRUCTURER 4. De la formation vers l’APPRENANCE 5. Les territoires de la PEDAGOGIE INVERSEE 6. La REFORME change la donne 7. WEBOGRAPHIE CONCLUSION Jean [...]

15 04, 2015

Blended Learning : starisé et déjà dépassé ?

2018-01-16T18:18:03+02:00mer 15 avril 2015|Categories: Digital Learning MAG articles|Tags: , , , , , , , , , , |0 commentaire

1. Penser RENFORCEMENT neuronal 2. Jouer la carte de L'ATTRACTIVITÉ et de la QUALITÉ 3. apprendre les UNS des AUTRES. 4. Atteindre le NIVEAU SUPÉRIEUR 5. développer l'INDIVIDUALISATION COLLECTIVE 6. ANTICIPEZ, demain est déjà là ! 3 livres-blancs sur le BLENDED-LEARNING CONCLUSION [...]

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