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Les derniers billets du BLOG de veille

2502, 2020

Rendre une vidéo plus apprenante avec VideoAnt — Cnam

mar 25 février 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|

https://youtu.be/1SOE2aQky2I Pour vous Nicolas, quels sont les points positifs de cet outil ? D’une part, j’ai enrichi ma séance en la rendant plus interactive. D’autre part, cette plateforme collaborative est vraiment simple et accessible que ce soit du côté enseignants ou bien du côté apprenants. D’autre part, la vidéo reste accessible en ligne, les élèves peuvent [...]

2502, 2020

L’OUTIL DU LUNDI 19# : INTEACH — Sydologie

mar 25 février 2020|Catégories : Curation triée, Technologie|

InTeach est un outil de création de modules de micro-learning pour mobiles. Micro-Learning, kézako ? C’est une modalité de formation basée sur des séquences d’apprentissage courtes et centrées sur une notion précise. Cela sert essentiellement à morceler le contenu pédagogique pour l’étudier progressivement. Inteach, c’est aussi une application mobile : le format et la navigation au sein des [...]

2402, 2020

La formation vue par les actifs : un défi pour l’écosystème formation ! — Parlons RH

lun 24 février 2020|Catégories : Méthodes et organisation|

Nécessaire, désirée, inaccessible… Telle est la formation professionnelle vue par les actifs interrogés dans le cadre du Baromètre de la formation et de l’emploi réalisé par Harris Interactive pour le portail Orientation pour tous[1], propulsé par Centre Inffo. Si le rôle décisif de la formation dans un monde professionnel en mutation est désormais bien compris [...]

2402, 2020

RÉFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE : LES ENJEUX POUR 2020 — FocusRH

lun 24 février 2020|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|

Mettre la compétence à la portée de tous : le mot d’ordre de la dernière édition de l’UHFP, qui s’est tenue à Biarritz fin janvier, est particulièrement bien choisi. De multiples chantiers pour France Compétences Parmi les chantiers de 2020, la priorité est « l’alimentation de chaque CPF, avec la logique de construction des abondements - un enjeu fort de dialogue [...]

2402, 2020

Préparer un Bachelor en ligne avec l’EDHEC Business School — Studyrama

lun 24 février 2020|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|

Dans son panel de formations 100 % digitales, la plateforme e-learning mise en place par l’EDHEC propose une 3e année de Bachelor, sur des standards pédagogiques élevés. Interview de Stéfan Crisan, directeur des opérations d'EDHEC Online. A qui s'adresse cette 3e année de Bachelor on line ? Elle s'adresse à un public plutôt jeune, entre 25 et [...]

2402, 2020

Un visualiseur de documents pour rendre les cours de sciences vivants — LudoMag

lun 24 février 2020|Catégories : Curation triée, Technologie|

COMMENTS LES VISUALISEURS DE DOCUMENTS DE LA MARQUE ELMO SONT CONÇUS SPÉCIFIQUEMENT POUR UN USAGE SCOLAIRE. EN QUELQUES MOTS, ILS BÉNÉFICIENT DE TOUTES LES FONCTIONNALITÉS UTILES EN SALLE DE CLASSE ET SONT SUFFISAMMENT INTUITIF ET ROBUSTES POUR POUVOIR ÊTRE UTILISÉS PAR DES PROFESSEURS NOVICES EN TECHNOLOGIE OU UN GROUPE D’ÉLÈVES TRAVAILLANT EN PROJET. LE VISUALISEUR [...]

2102, 2020

La puissance de l’Intelligence collective — Performanse

ven 21 février 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|

L’art de manager collectivement les soft skills de vos collaborateurs ! Pendant des décennies, les pratiques managériales étaient directement liées à la culture du résultat. Pourtant, sur le plan collectif, la performance d’une équipe ne peut être réduite à une somme de résultats individuels : elle dépend surtout de la capacité des individus à interagir, [...]

2102, 2020

Un MOOC pour saisir les enjeux de la réforme de la formation professionnelle — Miroir Social

ven 21 février 2020|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|

La loi du 5 septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir professionnel réforme en profondeur l’écosystème de la formation professionnelle et remet en question des pratiques établies depuis longtemps. Citons quelques illustrations de ces bouleversements... Désormais à la main des salariés, la monétisation du CPF ouvre la voie à des politiques de RH de co-financement [...]

2102, 2020

POURQUOI N’EXISTE-T-IL PAS DE NETFLIX DE LA FORMATION ? PAR STÉPHANE DIEBOLD — Focus RH

ven 21 février 2020|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|

L’histoire de Netflix est une série à elle seule, et une série à succès puisque l’entreprise est évaluée aujourd’hui à plus de 100 milliards de dollars. Partie de rien, elle a su s’imposer comme leader dans son domaine. Netflix peut-il être un bon exemple pour les organismes de formation ? Et comment se fait-il qu’avec le nombre [...]

2102, 2020

Excalidraw : un tableau blanc collaboratif minimaliste mais sans inscription. — Ticeman

ven 21 février 2020|Catégories : Curation triée, Technologie|

Excalidraw est un tableau blanc collaboratif qui ne brille pas par le nombre de ses fonctionnalités mais qui se distingue par sa simplicité d’utilisation et l’absence d’inscription. Dès l’accueil, on se retrouve sur l’interface de travail qui consiste en une page blanche. Un menu supérieur permet de sélectionner les outils de dessin (formes, texte, flèches [...]