La formation de demain sera courte, informelle et collaborative
Organisée par #Centre Inffo, la 14e édition de l’Université d’hiver de la formation professionnelle (UHFP) a rassemblé, fin janvier, 750 experts venus débattre sur leurs pratiques et les tendances émergentes. Tour d’horizon de ce qu’il faut retenir de ces trois jours, au cours desquels conférences, tables rondes et ateliers sur la réforme de la formation et les innovations pédagogiques se sont succédés. Les parcours de formation s’écourtent L’émergence des terminaux mobiles a bouleversé la manière dont les apprenants « consomment » leur #formation. L’apprentissage devient informel Pour répondre aux nouvelles logiques d’#apprentissage, les organismes de formation et les entreprises articulent [...]
Une mindmap pour l’évaluation de vos formations
Tout le monde s’accorde sur le fait qu’il faut évaluer les formations. Mais les outils sous forme de grille sont tout sauf amusants à compléter. Et après une formation d’une journée ou même de quelques heures, vos participants aspirent à un repos bien mérité et non pas à un exercice supplémentaire. Une mindmap pour l’évaluation ajoute une dimension ludique au processus L’autre solution que je préconise est d’utiliser une mindmap pour l’évaluation de votre formation. Notamment si vous terminez une session sur le mindmapping : ce sera la cerise sur le gâteau. Benoît, l’un des participants à une formation que [...]
Comment mettre en place une « Skills-Based Organization » ?
La Skills-Based Organization (SBO) est une approche centrée sur les compétences qui induit une transformation culturelle et stratégique profonde. Son succès dépend de la capacité d’une entreprise à transformer ses pratiques managériales et à ancrer l’apprentissage dans le travail. Voici 5 conseils clés pour la mettre en œuvre. Ancrer la SBO dans une vision stratégique claire La skills-based organization (SBO) part d’une idée simple : ne pas s’arrêter aux fiches de postes et prendre en considération ce que les personnes savent réellement faire. Dans ce cadre, initier une SBO ne doit pas être un projet isolé des enjeux business. Partir [...]
La formation en situation de travail (FEST) : qu’est-ce que c’est ?
Ce livret BD illustre concrètement la mise en œuvre de la FEST (Formation en Situation de Travail) au sein d’entreprises françaises. Il fait partie d’un kit pédagogique, conçu en 2022 coordonné par l’AEFA. Ce kit s’adresse à tous ceux qui transmettent leur savoir-faire de manière informelle ou sur le tas, et qui choisiraient par souci d’efficacité de retenir la FEST comme modalité de formation. Il propose une manière d’envisager la FEST plus simplement et ambitionne de montrer que l’on peut aujourd’hui mieux former par le travail. Il défend l’idée que la formation sur le lieu de travail peut être un [...]
💡5 utilisations de Whatsapp en formation
🚀Le "MUST-HAVE" concerne l’utilisation de WhatsApp en formation ! Vous l’utilisez certainement vous aussi pour maintenir l'engagement des apprenants en formation, créer des interactions ou diminuer les abandons. Dans le quotidien de la formation, on peut en faire des utilisations variées. En voici 5 possibles : 1️⃣ 👥 Groupes de discussion : En créant des groupes dédiés à des thématiques, l'échange et la collaboration entre les participants sont encouragés. Ces groupes peuvent servir de mini-communautés d'entraide où les stagiaires partagent des idées, des ressources, ou simplement s'encouragent mutuellement, notamment en intersession. 2️⃣ 🎯 Rappels et notifications : La gestion du [...]
Quel avenir pour l’apprentissage avec l’intelligence artificielle ?
Presque trois ans après le « Big Bang » de l’intelligence artificielle générative à grande échelle, la question taraude tous les acteurs de la formation, professionnels et académiques inclus. Quels seront sur le long terme les impacts de l’intelligence artificielle sur l’apprentissage ? ses apports mais aussi ses dangers ? En lien avec une recherche dont le démarrage est prévu en novembre 2025[1], nous vous proposons une plongée au cœur de l’acte d’apprendre et quelques réflexions préliminaires. Une rupture technologique majeure : la déferlante « intelligence artificielle générative » Le mouvement (et la déferlante associée) est avant tout d’ordre technologique (dimensions sociétales, éthiques et juridiques ont [...]
Et si une formation était d’abord une rencontre ?
1 – Qu’est-ce qui différencie une rencontre d’une formation ? Tout comme la formation, la rencontre est parfois subie, parfois choisie. Elle peut être formelle (avec RdV, date, heure, lieu, …) ou informelle, au grès de nos déplacements, ou même en restant sur place… je ne pense pas que la différence soit à chercher de ce côté là. De même la formation vise un objectif précis et affiché au départ. Elle décline un programme avec des ressources et des activités. La rencontre, elle, est beaucoup moins prévisible. 2 – L’accompagnement, une rencontre spécifique ? Une posture éthique, parce que réflexive [...]
IA, hybridation, management : les entreprises à l’épreuve de la transformation
Même si, pour tenir compte des bouleversements technologiques, les entreprises repensent profondément leurs modes d’organisation, elles conservent parfois un temps de retard sur leurs salariés comme l’explique le Baromètre Phygital Worplace 2025 de Julhiet Sterwen/IFOP Ce constat vaut particulièrement pour l’utilisation de l’IA. Aujourd’hui en effet, près de 40 % des salariés utilisent déjà des outils d’intelligence artificielle dans leurs missions professionnelles. Problème : cette adoption, souvent spontanée, échappe aux règles formelles des entreprises. Seules 30 % de ces dernières ont par ailleurs mis en place une stratégie de déploiement de l’IA. Conséquence, un flou dans les usages et l’émergence [...]
Apprendre de manière détournée, avec les réseaux sociaux
L’éducation informelle, autrefois cantonnée à de très rares programmes télévisés, trouve aujourd’hui sa place dans nos fils d’actualité quotidiens, transformant chaque minute de scroll en opportunité d’apprentissage. Du divertissement à la connaissance : apprendre avec les réseaux sociaux À l’heure où semble régner sur YouTube l’ère du « feat and fun », on pourrait aussi parler d’ère du « Knowledge and Fun ». Cette approche brise les barrières psychologiques traditionnellement associées à l’apprentissage. L’une des forces majeures de ces nouveaux formats réside dans leur capacité à transmettre du savoir de manière presque invisible. Sur TikTok, Instagram ou Snapchat, l’apprentissage se fait en [...]
Et si le TOP 10 des usages de l’IA en 2025 nous donnait des indices très clairs sur l’avenir de la formation ?
Une étude du HBR a comparé les 10 cas d’usage de l’IAG les plus répandus en 2025, comparés à 2024. 📈 Résultats : explosion des usages personnels, introspectifs, intimes, avec un top 3 bien loin de la productivité au travail : 🥇 Discuter avec une IA comme on parlerait à un ami ou à un psy 🥈 Organiser son quotidien, sa vie 🥉 Chercher du sens ... Pas exactement ce qu’on a envie d’entendre quand on forme massivement les collaborateurs aux IA 😬 Et si cette étude nous donnait en creux des clés de lecture sur l’évolution de la formation [...]
Didask veut rendre la formation en ligne plus efficace grâce à l’IA et lève 10 millions d’euros
Fondée en 2017 par Son Ly, Arnaud Riegert et Philip Moore, Didask se positionne comme une alternative aux outils de formation traditionnels en ligne. Là où la plupart des solutions misent sur la gamification ou l’ergonomie, la startup s’appuie sur les apports des sciences cognitives pour structurer la conception des formations et améliorer leur efficacité. « Nous avons constaté très tôt que sans cadre pédagogique solide, le e-learning peinait à transmettre efficacement les compétences », explique Son Ly, cofondateur et président de Didask. La plateforme permet à tout expert métier, sans formation spécifique en pédagogie, de concevoir des modules de [...]
Entreprise apprenante : le (presque) mode d’emploi
“On a toujours fait comme ça.” “On verra ça au prochain plan de développement des compétences.” “On va demander à Jean-Mi de refaire une formation Excel.” Mantras rassurants de la vie de bureau qui viennent s’écraser sur le mur du changement permanent, imprévisible et désormais algorithmique. Depuis des décennies, l’entreprise apprenante est un peu le “slow food” de la formation : noble, inspirant, et finalement peu scalable. En 2025, la learning culture constitue plus que jamais un levier de croissance vital pour les organisations et les individus. Et paradoxalement, c’est l’IA qui nous le rappelle. L’IA générative ne se [...]
