Comment mettre en place une Afest ?
L’Action de formation en situation de travail (Afest) est une approche pédagogique basée sur la mise en situation. Dans ce type de formation, c’est un intervenant interne ou externe à l’entreprise qui vient directement former un salarié sur son poste de travail. Voici les quatre étapes clés pour mettre en œuvre cette modalité en entreprise. Étape 1 : l’analyse de l’activité de travail L’analyse de l’activité constitue le socle de toute Afest réussie. Cette étape ne se réduit pas à l’étude de la fiche de poste : elle nécessite de comprendre le travail réel dans toute sa complexité. Étape 2 [...]
Comment “hybrider” une formation avec de l’AFEST ?
Nous allons aujourd’hui traiter une question que nos clients nous posent souvent : comment introduire l’AFEST dans un parcours de formation, qu’il soit existant ou à créer ? Pour cela, nous aborderons différentes approches possibles et donnerons des exemples et conseils pratiques pour “hybrider” une formation classique avec la modalité AFEST. Comment procéder simplement ? A) Identifier les phases clés dans le parcours de formation où des mises en pratique ou en situation professionnelle sont indispensables. B) Créer des “moments AFEST” pour favoriser le transfert pédagogique C) Mettre en place des séquences réflexives collectives : Après une période de travail “normal” et d’AFEST [...]
7 “AFEST-mythes” à dépasser ! #2
Mythe n°5 : il faut faire systématiquement un entretien réflexif avant et/ou après une mise en situation Pourquoi est-ce faux ? D’un point de vue légal : rappelons que l’accord du 28/01/2020 dit que « l’AFEST est constituée de deux temps : d’une part, “une mise en situation de travail, préparée, organisée et accompagnée et d’autre part, un temps réflexif pour analyser l’action et asseoir les apprentissages”. ce qui ne signifie pas un entretien réflexif systématique, après chaque mise en situation. D’un point de vue pédagogique : la réflexivité pourra se glisser dans toutes les activités pédagogiques et elle sera plus ou moins accompagnée et animée par le [...]
AFEST : comment répondre aux exigences de Qualiopi ? – 2ème partie
Quid du critère 3 Qualiopi dans le cadre de la mise en place d’une AFEST ? Critère 3 : Adaptation au public bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation. Sur ce critère il y a des points intéressants à aborder avec un auditeur, concernant l’AFEST Modalités d’accueil dans le cadre d’une AFEST Accompagnement personnalisé Évaluation en situation de travail. Et l’indicateur 28 Qualiopi “spécifique AFEST” ? Comme on va le voir, la réponse de l’organisme de formation sur l’indicateur en question s’articulera autour de deux points essentiels, relativement simples à mettre en oeuvre : La [...]
AFEST : comment répondre aux exigences de Qualiopi ? – 1ère partie
Même si l’AFEST est une modalité pédagogique comme une autre (et pas un des 4 types d’actions couvertes par l’audit Qualiopi : actions de formation, VAE, bilan de compétences, actions par apprentissage) il est intéressant d’avoir en tête 3 points clés, avant son audit. Primo, en AFEST l’organisme de formation “joue rarement à domicile” ! L’AFEST s’articule autour de la mise en pratique et de la réflexivité en milieu professionnel. Cela requiert une organisation différente de l’action de formation par l’organisme de formation, qui ne travaille alors pas (ou peu) avec ses moyens et processus de formation habituels mais plutôt avec ceux de [...]
Entreprises : l’AFEST est-elle faite pour vous ?
L’AFEST ou FEST (ou plus globalement, le principe de former à partir des situations de travail) apparait de plus en plus incontournable dans les plans de développement des compétences des entreprises. Lorsque une Direction Formation d’une entreprise (ou d’un employeur en général) envisage de se lancer dans la FEST/AFEST, elle a grosso modo trois portes d’entrée possibles: 1. Réaliser une expérimentation 2. Mentorer /former ses tuteurs 3. S’appuyer sur la technologie Expérimenter, “prototyper” l’AFEST : en quoi ça consiste ? 1. Identification des besoins 2. Sélection d’un groupe pilote 3. Conception et mise en œuvre 4. Évaluation et ajustement 5. [...]
Kit AFEST d’Uniformation
Uniformation propose en ligne un Kit AFEST pour accompagner les entreprises et simplifier la mise en œuvre de l’Action de Formation en Situation de Travail. Le Kit AFEST est constitué de : Un guide pour comprendre et adopter l’AFEST : cadre juridique, exemples d’activités, bénéfices, démarches… des témoignages de parcours d’adhérents qui ont appliqué l’AFEST dans leur structure des fiches techniques 100% pratiques pour établir un diagnostic de faisabilité, identifier l’accompagnateur AFEST, rendre l’activité de travail apprenante et pédagogique ou encore mener les séquences réflexives des outils pour passer à l’action, réaliser un bilan, évaluer les acquis de l’apprenant … [...]
L’AFEST Action de Formation En Situation de Travail
Et si nous parlions AFEST ?
10 avantages des AFEST collectives et 5 précautions
Une modalité prévue pour les PME… surtout saisie par les grandes entreprises et ETI ! Avant de répondre aux deux questions. Faisons d’abord un petit retour en arrière. Lorsque le gouvernement de l’époque (2015) a souhaité reconnaître la formation en situation de travail, c’était dans le but d’inciter les TPE et PME à former davantage leur personnel. En effet (et c’est toujours un peu le cas) les petites entreprises ont des difficultés à “trouver leur bonheur” dans les formats classiques de formation. Quant aux salariés des PME, peu habitués au départ en stage, se former au poste, c’est finalement assez [...]
Que gagnent les Directions L&D dans l’AFEST ? — C-campus
6 bénéfices réels pour la fonction L&D ! 4 années se sont écoulées depuis la reconnaissance officielle de l’AFEST et 6 ans depuis les premières expérimentations. ne pas se lancer en AFEST, c’est un peu “négliger” d’améliorer la formation “expérientielle” ou les apprentissages par l’action, qui pèsent 70% du développement des individus. Houps ! Pour les L&D ayant donc déployé l’AFEST : elle leur permet de se rapprocher du terrain Conséquemment la fonction L&D se repositionne de plus en plus vis à vis des commanditaires et opérationnels, comme celle qui porte un conseil à haute valeur ajoutée. L’AFEST est une modalité qu’on [...]
Comment relier Certifications et AFEST ? — C-campus
AFESTiser une certification existante AFESTiser une certification, pour le dire simplement, consiste à partir du REAC ou référentiel (du titre pro, du CQP, etc.) à en déduire un parcours de formation, en tout ou partie en AFEST. Il s’agit donc clairement d’une stratégie déductive. Les enjeux justifiant l’AFESTisation sont généralement de trois grandes catégories : Permettre ou renforcer l’employabilité du côté des apprenants (n’ayant pas nécessairement envie d’apprendre sur les bancs d’écoles…). Développer l’attractivité du job du côté des employeurs. En particulier dans les secteurs en tension de recrutement ou en croissance soutenue. Les entreprises sont souvent contraintes d’aller chercher des [...]
[Etude-Enquête] Financement de l’Afest. Premier état des lieux — Centre Inffo
L’AFEST – action de formation en situation de travail – instaurée par la loi de 2018 est une modalité de formation encore émergente. La question du financement est souvent posée par les entreprises désirant la mettre en place : peuvent-elles bénéficier d’une aide ? Sur quels champs : diagnostics de faisabilité, prise en charge de la formation, de l’accompagnement ? Pour répondre à ces questions, Centre Inffo a enquêté auprès des financeurs publics : Régions, Opco, Pôle emploi. Téléchargez le guide … ————— Repéré depuis https://www.centre-inffo.fr/site-reforme/rapports/etude-enquete-financement-de-lafest-premier-etat-des-lieux Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter
